En el Jardín Infantil Stanford estamos convencidos que el proceso de enseñanza aprendizaje en la primera infancia está basado en la experiencia y en la interacción directa con el medio o contexto y por ende que los niños son el centro de todos los procesos educativos.
Es por esto, que orientamos nuestro trabajo desde un Modelo Pedagógico Constructivista, en el que los niños son agentes de su propio aprendizaje y colaboradores en el proceso del enriquecimiento del mismo; ellos se acercan al conocimiento por medio de la indagación, la exploración, el trabajo colaborativo.
