PENSAMIENTO LÓGICO K5

En el Jardín Infantil Stanford cuando hablamos sobre pensamiento lógico matemático no solo hacemos énfasis en la importancia de la identificación numérica, seriaciones, agrupaciones, operaciones mentales básicas, entre otras; sino también en la necesidad y potencialidad que tienen los niños de primera infancia para desarrollar un tipo de pensamiento que les permita identificar, comparar, clasificar, comprender diversos conceptos, realizar abstracciones, solucionar problemas (no solo matemáticos) por medio de hipótesis y predicciones, ordenar y planificar acciones o actividades de la la vida diaria, etc.

Es por esto importante diseñar ambientes en los que los niños y las niñas puedan explorar, vivenciar y observar cada fenómeno que se presente dentro de su entorno.

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