A través de nuestros centros matemáticos y juegos lúdicos, hemos logrado interiorizar conceptos nuevos de cantidad (muchos/pocos) y seriaciones con un solo patrón. Esto ha permitido que los niños de K3 desarrollen su pensamiento lógico matemático encaminándolos hacia el análisis y proposición de hipótesis. Es importante tener en cuenta que los espacios de juego y rincones de aprendizaje motivan y despiertan el interés de los niños por estas habilidades.